Comment faire pour que la planification puisse davantage évoluer au quotidien ? La formation permettra d’en discuter ! Elle abordera aussi les éléments suivants : • Planifier dans une perspective de développement global • Faire place aux intérêts de l’enfant dans sa planification : est-ce suffisant pour soutenir le développement ? • Offrir un environnement riche et utiliser la posture d’étayage pour favoriser les découvertes et les possibilités d’apprentissages • Formuler des intentions éducatives, pourquoi ?
